Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Ко Дню учителя: «Разговоры о важном»!
Ко Дню учителя: «Разговоры о важном»!
5 октября 2026 года занятия «Разговоры о важном» посвятили Дню учителя и старту осенней четверти. Главная идея — формула «Учитель — профессия на все времена». Школьники не просто поздравляли педагогов, а размышляли о роли наставника в цифровую эпоху.
Младшие ребята говорили про первых учителей, рисовали открытки и обсуждали, почему педагог — это не только про оценки, а прежде всего — проводник в мир знаний.
Ученики 5–8 классов поучаствовали в дискуссии о школе 2050 года: ребята пришли к выводу, что даже при наличии нейросетей главная задача учителя — научить мыслить критически, ставить цели и быть моральным ориентиром.
Для старшеклассников разговор вышел на уровень профориентации и философии. Встречи с ветеранами педагогического труда и молодыми специалистами — участниками программы «Земский учитель». Ребята обсуждали, как меняется нагрузка на педагога, какие цифровые инструменты используют на уроках и почему профессия учителя остаётся одной из самых значимых в России. В качестве исторического примера наставничества учителя напомнили о генерале П. С. Котляревском: его суворовские принципы воспитания — вечный урок ответственности за тех, кого ведёшь за собой.
Занятия прошли на высоком эмоциональном подъёме. «Разговоры о важном» помогли уйти от формальных поздравлений к настоящему диалогу — и показали, как через личный пример и человеческую мудрость передаётся главная культурная традиция России: тяга к знаниям и созиданию.
#ДеньУчителя #ЛебедянскийОкруг #РазговорыОВажном #ПрофессияУчитель
5 октября 2026 года занятия «Разговоры о важном» посвятили Дню учителя и старту осенней четверти. Главная идея — формула «Учитель — профессия на все времена». Школьники не просто поздравляли педагогов, а размышляли о роли наставника в цифровую эпоху.
Младшие ребята говорили про первых учителей, рисовали открытки и обсуждали, почему педагог — это не только про оценки, а прежде всего — проводник в мир знаний.
Ученики 5–8 классов поучаствовали в дискуссии о школе 2050 года: ребята пришли к выводу, что даже при наличии нейросетей главная задача учителя — научить мыслить критически, ставить цели и быть моральным ориентиром.
Для старшеклассников разговор вышел на уровень профориентации и философии. Встречи с ветеранами педагогического труда и молодыми специалистами — участниками программы «Земский учитель». Ребята обсуждали, как меняется нагрузка на педагога, какие цифровые инструменты используют на уроках и почему профессия учителя остаётся одной из самых значимых в России. В качестве исторического примера наставничества учителя напомнили о генерале П. С. Котляревском: его суворовские принципы воспитания — вечный урок ответственности за тех, кого ведёшь за собой.
Занятия прошли на высоком эмоциональном подъёме. «Разговоры о важном» помогли уйти от формальных поздравлений к настоящему диалогу — и показали, как через личный пример и человеческую мудрость передаётся главная культурная традиция России: тяга к знаниям и созиданию.
#ДеньУчителя #ЛебедянскийОкруг #РазговорыОВажном #ПрофессияУчитель
8
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
